114年心輔所 考試準備經驗分享-黃○芳-2
2025.08.27
學員心得錄取學生和學校
黃○芳(政大/中文)
錄取學校
(1) 國北-心理與諮商學系碩士班 正取
(2) 政大-輔導與諮商碩士學位學程 正取
(3) 台南-諮商與輔導學系碩士班 正取
考古題、面試篇
一、練習考古題
(一) 考古題撰寫
原則上我寫考題都會計時，只是在 12/31 前，倒數時間到會記錄一下自己寫到哪裡，然後繼續把每一題都完整寫過，目的是讓自己都有練到題目。但在接近考試時，時間到我就會停筆，並且要致力於在時間到之前寫完。
輔導原理：輔導原理的考古題，我的寫法如以下：
● 解釋名詞盡可能涵蓋以下面向：
1. 來源
2. 定義
3. 功能
4. 舉例
● 例圖：權力分析（國北 112 諮商）
● 申論題則要「審題、扣題、將問題作為作答的標題」
舉例：國北 112 諮商第五題
我會分為以下幾點作答：
一、因社會文化的性別腳本，而形成不同求助行為
二、與成年男性進行諮商時可能遇到的困難
（一）長時間不談論或被壓抑情緒表達
（二）對於求助感到羞恥
（三）……
三、工作原則與因應策略
（一）不急著用情緒與個案工作，而是先理解個案的行為反應
（二）重視個案所處的文化脈絡
（三）……
四、結語
(二) 考古題討論
諮商輔導：讀書會中，我跟夥伴會特別討論個案概念化的題型。針對同一個問題會討論這些內容：
1. 用不同的學派概念化個案。除此之外，也可以用 Bronfenbrenner 生態系統論看待個案不同系統之間的關係。
2. 處遇會討論：個別諮商、伴侶 / 家庭諮商怎麼做、學校輔導要連結哪些系統、除了諮商之外，心理師還能做些什麼。
普心：普心的考古題檢討，我跟讀書會夥伴會將一年的考題分成一半，一人查一半的延伸資料。讀書會前看過彼此的資料，然後讀書會針對想法不一樣的地方討論。
統計 / 測驗：滿一翻兩瞪眼的，就是練習 → 對答案 → 互相討論。
研究法：如果是國北、市北的考題會比較活，一題可能會有不同的作答方式。像是市北會有要你設計研究的考題，我覺得很值得彼此討論設計的思路，然後幫助對方想的更完整：
1. 我要採用哪種研究設計，才能夠回應想回答的問題？
2. 這樣蒐集到的數據，適用於哪種統計方法？
3. 目前的設計是否有干擾外部效度、內部效度的因素？
4. 這樣的設計方式有沒有任何倫理問題？
考前階段的目標是好好跟自己的焦慮相處。焦慮是必然，不過當焦慮的聲音過於巨大時，我會主動去驗證焦慮的事情是否為真。舉例而言：當我在擔心自己書都沒讀進腦袋時，我會直接寫一份考題，然後告訴焦焦（電影：腦筋轉彎人物之一）：「謝謝你很努力想要幫助我。你看，我們已經做得很好了。」然後，就到考場上呈現最棒的你自己吧！
二、面試準備歷程
我一共參與了國北、政大與南大的面試。廣泛而言，學校的面試形式一共分為三種類型：
1. 諮商演練
2. 一般面試
3. 以團體方式進行特定活動
(一) 國北
國北這次的面試與以往不同，並非車輪戰、觀察學長姐諮商演練，而是以團體面試的方式進行特定活動。（活動細節由於國北教授於面試結束時說明請勿外流，因此不便細說）
雖無法說明進行流程，但我認為這場面試主要可能在評估「個人對於自己在團體中的位置、對團體動力影響的覺察」。簡言之是：你知不知道自己在做什麼，以及你的行為對於團體帶來什麼改變。
(二) 政大
政大在一階放榜、面試前，會需要上傳書審，內容包含：個人經驗及 10 頁內的研究計畫。
面試當天分為三個關卡：個人動機、未來規劃、研究能力。
個人動機：主要針對個人工作經驗、求學經驗跟諮商的連結，了解是什麼原因讓我走 上諮商之路。老師會一直追問「這件事情和諮商的連結是什麼」以了解底層的動機。
未來規劃：聽起來老師是想知道「我想透過諮商所的學習做到什麼事」，所以他會好奇：未來想當怎麼樣的心理師、工作的領域、為什麼。
研究能力：老師會針對我們繳交的研究計畫提問，透過這些提問幫助我們把這個研究想得更完整。像是：為什麼你想要做這個主題？為什麼採用這個研究方法？這個實驗設計可能有哪些問題？諸如此類。我會建議在面試前，請朋友或 AI 幫自己看過研究計畫，並請對方提問，幫助自己想得更完整。
(三) 南大
南大今年不需要額外上傳資料，也沒有規定要在當天繳交資料，不過我還是有印一式三份的個人簡歷當場提供給教授。
面試僅有一個關卡，共有 3 位教授。
南大的教授都非常溫柔，主要好奇的面向會集中在個人動機與未來規劃，且會問得很深。包含：為什麼想要讀南大諮商所、未來想要修習的課程、研究領域、是什麼原因使你職涯轉換？想成為怎麼樣的心理師？你的特質對於你成為心理師會有何優劣勢？簡言之是老師問完一個問題之後，會不斷深入問下去，所以每個人的問題應該都會滿客製化的。
三、結語
最後，謝謝你讀到這裡。不確定現在的你正處在哪個階段，不過我想：備考是一連串渴望與恐懼交織的旅程。我經常因為更深入的學習諮商領域的知識而感到興奮，卻也為達不到讀書成果而感到焦慮。無論現在的你是決定開始、繼續，還是放棄考試，我都想祝福你所做的每個決定能夠越走越覺察、喜愛自己。
我想藉由這個機會感謝我的讀書會夥伴：遇見你是我備考之路中最幸運的事，謝謝我們如此堅持不懈的一起走完這段旅程，謝謝你成為我的力量，謝謝我們始終相信彼此、鼓勵彼此。
謝謝我的室友：與你互動時我總是全然被接納，那些不安與困惑總在和你對話的過程中被涵融。謝謝有你陪我走過這段無數自我懷疑的路程、謝謝你存在。