114年實驗認知所 推甄準備經驗分享

錄取學生及學校

吳○婷（清大/教育）  

(1)臺大-心理所甲組(認知)　　正取

(2)政大-心理所(實驗發展組)　　【狀元】 

(3)陽交大-神經科學所(認知神經科學組)　　正取 

(4)清大-心諮所乙組(基礎心理組)　　備取 

(5)成大-心理所甲組(認知)　　備取 

(6)成大-心理所乙組(工商/社人)　　備取

一、關於自己/背景介紹/報考動機等

　　我是就讀清華大學教育與學習科技系大五的吳○婷，原先的目標是循著師培體系的規劃進入國小擔任老師，但透過實習及海外見習經驗，發現自己的性格其實並不適合待在國小教學現場，因此，開始積極尋求轉換跑道的機會。

　　所幸，在大學期間，除了系上課程之外，我也積極至各個系所選修自己感興趣的課程，這樣的經歷使得我在生涯規劃的轉捩點中有許多可參考的資源。例如：我回想起過去在修習外語習得這門課程時，對於兒童習得語言的歷程很感興趣，也希望能釐清他們成功習得語言的認知機制。而在國語教材教法的課程中，則是接觸到閱讀心理學的內容，當時，對於能將閱讀心理學知識應用於教學策略的發展深感佩服。此外，我也曾選修眾多特殊教育及腦科學課程。綜合自己的修課經歷，我發現自己對於學童學習語言與閱讀的認知機制是有一定興趣的（特別是針對特殊學童），因此，在研究相關系所的課程規劃、教授的研究領域及面向後，我決定將目標鎖定在心理所實驗認知組。

　　然而，在我真正鎖定目標時，已經是升大四的暑假尾端，而且我並沒有輔系或雙主修心理系。深知自己心理學相關的修課經驗不足，準備考試也為時已晚，因此，我決定技術性延畢一年，在這段時間，我積極選修更多心理學課程、加入語言與腦科學領域實驗室，也在心理學領域的教授指導之下投稿國科會大專生研究計畫。最終，我成功通過114學年度國科會大專生研究計畫並且成績截至大四下學期為系排5％。

二、準備過程：包含如何搭配補習班課程，規劃學習進度

(一)大四下學期

　　考量到自己非本科系，幾乎所有考科都沒有修過課，而大部分非本科生似乎都是以考試上榜的，因此，我報名了教育家的雲端課程。不過因為自己仍有數門心理學修課經驗、成績位於前段並且有大專生研究計畫，故我也沒有完全放棄推甄的希望。

　　大四下學期基本上就是修未來預計走的領域的課程、繼續維持課業成績、跟春季班課程的進度以及先開始大專生研究計畫的數據整理。

(二)升大五暑假

　　推甄資料的準備是從這時候開始，包含：自傳及研究計畫的撰寫。但可能因為自己不是本科生的緣故，花相當多的時間在讀撰寫研究計畫的資料，這也壓縮到我準備筆試的時間。後來，我衡量自己在推甄上具備的優勢，認為推甄並不是完全沒有希望，也開始意識到推甄和筆試並行可能會讓我兩頭空，因此，我決定轉變策略，將重心放在推甄上，筆試的部分則改成只把重點放在方法學科目的幾個重要章節上。

(三)大五上學期

　　大約九月初的時候，我開始請朋友及熟識的老師幫忙看我的書審資料，並作修改。因為認知組非常重視研究工具的應用，故我在學期初主動向過去修課的老師尋求加入實驗室進行儀器操作的實習。此外，我也將大專生研究計畫的成果投稿到研討會，增加自己履歷的豐富度。總而言之，我仍透過學生身份，努力把握學校能獲得的資源。 　　

　　很幸運地，投遞的所有系所都有進入複試，在複試階段，我就比較少跟著雲端課程的進度，主要是依據自己研究計畫會需要應用到的方法學知識去做補強，並且善用教育家提供的書審、面試服務管道，向學長姐及老師請教。

三、如何準備書審資料

放大自己的優勢與研究潛能

　　我的研究領域取向非常明確聚焦於語言與閱讀，在這個研究領域之中，我有豐富的修課經驗、語言教學實務經驗、實驗室、大專生研究計畫。修課經驗的部分，我把心理學、語言、閱讀領域的修課紀錄整理成一個表格，因為相關課程的修課成績都不錯，我便在每堂課程名稱後面附上成績。這是為了證明自己即便身為非本科生仍有不少優異的修課紀錄以及明確的研究方向。

　　而認知組的發展是以學術路線為主，因此，研究潛力的展現相當重要。在研究方面，我最大的優勢就是大專生研究計畫，為了展現我對於自己的研究有透徹的了解，我將內容統整成研討會海報的形式呈現在資料中。此外，在語言、閱讀研究領域有不少老師是以兒童為研究對象，作為教育系學生，我最大的特點就是有與兒童長期接觸的經驗，因此，在書審資料中我有放入幾個比較重要的教學經歷，並且強調自己是如何運用心理學知識於教學之中。

四、如何準備面試

(一)善用教育家提供面試服務

　　教育家在推甄面試的資源上非常完善，各系所公布複試名單後，會讓通過的考生加入群組。去面試前，我們可以獲得歷屆學長姐細心統整的面試考題、面試情形及注意事項，也有與學長姐線上提問的時間。這些資訊對於面試真的非常有幫助，對照自己到各校的面試情況，確實與歷屆學長姐所記錄的形式相似，提前透過學長姐獲得歷屆面試形式資訊，讓我對於到各校面試可能會遇到的狀況較有心理準備，也比較有準備的方向。

　　此外，在面試臺大前，我有與認發老師進行線上討論。老師提前閱讀了我的審查資料，陪我整理面試時可能會被提出的問題，也指點我合適的應答方式。在線上討論後，若還有問題，也可以再寄信向老師請教。因為前面已面試過幾所學校，我在線上討論時，也一一將在各校面試遇到的問題提出，非常感謝老師和我一起檢討這些問題，並且提供我許多修改建議，讓我在後續的面試中越來越進步。

(二)選修研究所課程

　　為了培養自己的研究思維，這學期我選修了兩門研究所課程。上研究所課程的好處是課堂中的討論氛圍較大學部熱烈，我可以從中激盪出更多想法，也可以先了解老師們對於研究生的要求，這讓我在面試應對老師詢問的專業問題時，能更知道如何應用專業知識來回應。

(三)模擬面試

　　因為自己很容易緊張，所以，大約找了五位同學幫我進行一對一模擬面試，有現場亦有線上的形式。不過，實際面試大部分是三～四位教授一起（臺大沒記錯的話應該是六位），如果可以或許也能多找幾位朋友同時模擬面試，盡量讓自己熟悉面試的場景，減少緊張的感覺。

(四)擬答

　　擬答的部分我整理了自我介紹、報考動機、系所資料、生涯規劃、研究興趣、研究計畫、大專生研究計畫等面向的題目，大約50題左右。我在準備研究計畫專業問題的擬答時，除了有向老師、同學請教，我也多次統整自己的想法放到chatgpt上與其對話，在一來一往的過程中，可以幫助自己釐清思考上的盲點。此外，建議面試前也要再對各個系所及想跟的老師有多一點了解，並透過各系所歷年面試的提問方向調整準備的問題。   

五、推甄面試過程

(一)臺大

　　臺大面試整體偏嚴肅，時間總共15分鐘，前5分鐘是考生用簡報報告，學校認識的老師建議30秒左右進行自我介紹，將大部分焦點放置於研究計畫。由於，報告時間很短，在報告時可以不用講到太細節，但要能簡潔地讓老師們了解研究計畫的重點。        　　

　　根據自己搜集的資料，臺大歷年的面試幾乎都是針對研究計畫提問，我面試時也確實被問了整整十分鐘研究計畫的問題。因此，絕對要對自己的研究計畫內容熟悉，知道研究可能存在哪些混淆變項，有哪些研究限制以及可能的解決方式。因為臺大可以使用簡報，故我有事先將回答問題時可能會使用到的圖表及資料放在簡報最後幾頁，被問到時可以切到圖表做解釋。

(二)政大

　　政大面試總共15分鐘，老師會先請考生自我介紹。跟臺大一樣，幾乎全部的時間都是針對研究計畫問問題。研究計畫以外的問題只有被問想跟哪位老師、大專生研究計畫的統計問題還有報考哪些校系。所以，政大面試的準備方向和臺大一樣，都需要對研究計畫有透徹的了解。

　　不同的地方是，透過老師們的提問，我猜測老師們在面試之前就有詳讀過每位考生的資料，像是我被問了大專生研究計畫裡的描述性統計問題，以及老師知道我有特殊教育學生的輔導經驗，特別詢問我關於特殊生的鑑定標準（研究計畫是以特殊生為研究對象）。因此，準備政大面試時，還需多想想自己的背景如何與研究興趣連結。整體來說，政大的面試並不會讓考生感到壓迫，可以感覺到老師們盡力在讓面試氛圍不要那麼嚴肅，甚至有時候考場內是充滿歡笑聲的。

(三)清大

　　清大面試總共13分鐘，考生報告至多6分鐘，指定報告題目為「以送審資料為基礎，說明你與本系的適配程度」，可以提前送簡報。面試官只有兩位，老師們都蠻親切的。 　　

　　被問的問題很廣，有報考動機、大專生研究計畫、生涯規劃、研究計畫等，特別是報考動機的部分，老師非常好奇為什麼我想做兒童的研究，卻沒有打算繼續留在原本的系所。

(四)陽交大

　　面試時間只有7分鐘，分成兩個部分：英文能力測驗、口試。英文能力測驗是閱讀節錄的文獻，並且翻譯成中文。接著，是進行自我介紹，老師再從我的自我介紹裡問問題。

(五)成大

　　面試時間10分鐘，考生先自我介紹及說明報考動機。介紹完後，主要詢問的問題是未來想加入哪位老師的實驗室、預計走的研究領域、未來想學習的儀器（自我介紹有提到）、生涯規劃等，沒有被問到太多專業知識的內容。

六、給想推甄的學弟妹建議

(一)多善用學校資源，向老師請教

　　我認為我可以跨考成功，是因為我能積極去尋求自己可用的資源。不論是讀書會、實驗室、工作坊還是跨到各個系所修課……。此外，我也會主動向老師們請教，不侷限於詢問課堂內容。很幸運地，我在學校遇到數位非常熱心、願意和學生分享經驗的老師，讓我在書審資料、面試及專業知識的提升上獲得許多建議（而且教授絕對比較懂其他教授希望在書審及面試中看到什麼）。總之，非常推薦多把握機會和大學老師們請教，還可能可以從資歷豐富的老師們身上得到許多意想不到的收穫與資訊。

(二)衡量自身狀況，有所取捨，並維持良好的身心狀況

　　準備一場考試的過程肯定不會是一帆風順，絕對有感到迷茫而想要放棄的時候。這時候請多想想自己報考研究所的初衷，能走到推甄這一步的你，在大學時期肯定花了不少心力。雖然能不能錄取是未知數，但如果因此而卻步怎麼有機會成功呢？就勇敢去試試看，別留下遺憾！ 　　

　　另外，也務必要好好照顧自己的身心狀況，不管是偶爾和朋友聊聊天或是看影片都好，找到適合自己的舒壓管道非常重要。最後，祝福大家都能順利考上自己理想的學校！