專業的臨床心理師和一般人的差別是,專業人員要學會傾聽,並能以客觀的立場了解個案所處的環境;利用評估工具,幫助個案分析目前遇到的問題;進而促進個案心理的健康、突破困境。
諮商心理師 | 臨床心理師 | |
應 考 資 格 |
公立或立案之私立大學、獨立學院或符合教育部採認規定之國外大學、獨立學院諮商心理所、系、組或相關心理研究所主修諮商心理,並經實習至少一年成績及格,得有碩士以上學位者,得應諮商心理師考試。 |
公立或立案之私立大學、獨立學院或符合教育部採認規定之國外大學、獨立學院臨床心理所、系、組或相關心理研究所主修臨床心理,並經實習至少一年成績及格,得有碩士以上學位者,得應臨床心理師考試。 |
考 試 科 目 |
1、諮商心理學基礎 2、諮商與心理治療理論 3、諮商與心理治療實務與專業倫理 4、心理健康與變態心理學 5、個案評估與心理衡鑑 6、團體諮商與心理治療 |
1、臨床心理學基礎 2、臨床心理學總論(一) (含偏差行為的定義與描述偏差行為的成因) 3、臨床心理學總論(二) (含心理衡鑑、心理治療) 4、臨床心理學特論(一) (含自殺之心理衡鑑與防治、暴力行為之心理衡鑑與心理治療、物質濫用與依賴之心理衡鑑與心理治療、性格與適應障礙之心理衡鑑與心理治療) 5、臨床心理學特論(二) (含心智功能不全疾病之心理衡鑑與心理治療、精神病之心理衡鑑與心理治療、兒童與青少年發展障礙之心理衡鑑與心理治療) 6、臨床心理學特論(三) (含飲食障礙之心理衡鑑與心理治療、精神官能症之心理衡鑑與心理治療、壓力身心反應與健康行為) |
工 作 內 容 |
一般社會大眾的工作、感情、學業、人際互動、家庭、親子議題等情緒困擾或情緒壓力個案之諮商輔導。例如可以擔任各級學校或社區心理衛生中心、公私立諮商及輔導機構的工作,發揮行為與心理適應方面之預防、評估、改善等功能。 亦可以擔任中小學或企業組織培訓部門的工作,執行人力資源的教育訓練工作,發揮評量甄選、教育輔導等功能;還可以規劃與執行潛能開發或心理健康的學習方案,發揮開發、推廣、拓展的任務。 |
心理衡鑑是臨床心理師的工作之一,心理衡鑑結合了科學(技術)與人性(情感)層面,主要是在當我們遇到心理上的問題時,透過收集並整合各種衡鑑。例如:晤談、行為觀察、心理測驗、電腦化工具等方式的結果,來了解人、幫助人並且協助人去作決定。 透過心理衡鑑可以對於一個人的認知、情緒、人際以及行為功能為何以及彼此之間如何運作,並影響著我們所遭遇到的問題。是臨床心理師在面對心理問題時,指引明確治療方向時重要的工具。 通常處理較嚴重的精神疾病,負責項目屬於診斷與治療。當個案經過精神科醫師藥物治療穩定後,轉介給臨床心理師,由其負責心理疾患/精神疾病或腦部心智功能之衡鑑與治療,負責門診、病房及社區等之心理衡鑑、心理治療、心理衛生推廣等工作 |
服 務 單 位 |
公私立諮商及輔導機構、學校輔導工作(學校學生輔導中心)、學校教育(國民中學綜合領域教師)、社會福利機構、企業體系、社區諮商中心、社區心理衛生中心、自行開業等 | 公私立醫療院所(精神科、家醫科、神經科、復健科等)、療養院、心理治療診所、早期療育等醫療系統 |